Rematrícula com dependência no SUAP - Aluno: mudanças entre as edições

De NTI Ajuda - IFSULDEMINAS Campus Inconfidentes
 
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== Considerações Iniciais ==
== Considerações Iniciais ==
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<div style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em">
<p>Esse tutorial orienta o aluno a solicitar rematrícula e disciplinas em dependências no SUAP.</p>
<p>Esse tutorial orienta o aluno a solicitar rematrícula para disciplinas em dependências no SUAP.</p>
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== 2° passo - Acessar a tela de Rematrícula ==
== 2° passo - Acessar a tela de Rematrícula ==
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Após acessar o SUAP clique em um dos caminhos como mostra a imagem para ter acesso a tela de Rematrícula</b>.
Após acessar o SUAP, clique em um dos caminhos, tal como é mostrado na imagem, para ter acesso a tela de Rematrícula</b>.
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Após finalizar a atualização dos dados, clique em qual situação você se encaixa, para ser direcionado para a parte correta do tutorial.
Após finalizar a atualização dos dados, clique em qual situação você se encaixa, assim você será direcionado para a parte correta do tutorial.
* [[#4° passo - Solicitação de Rematrícula em Turma Regular|Aluno de Turma Regular]]  
* [[#4° passo - Solicitação de Rematrícula em Turma Regular|Aluno de Turma Regular]]  
* [[#Ingressei anteriormente a 2019|Ingressei anteriormente a 2019]]  
* [[#5° passo - Será a hora de escolher qual disciplina de dependência quer cursar|Aluno que precisam cursar disciplinas apenas de dependências ou fora do período ofertado]]  
* [[#Ingressei anteriormente a 2019|Ingressei anteriormente a 2019]]
* [[#Alunos que devem apenas TCC/AACC/Estágio|Aluno que devem apenas TCC/AACC/Estágio]]


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<b>Figura 5:</b> Solicitar disciplinas que não tem turmas disponíveis.
<b>Figura 5:</b> Solicitar disciplinas que não têm turmas disponíveis.
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<div class="res-img">
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[[Arquivo:Rem-Dep-5.png]]
[[Arquivo:Rem-Dep-5.png]]
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</td>
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== 7° passo - Alunos que devem apenas TCC/AACC/Estágio ==
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Para manter o vínculo com a instituição clique em alguma opção abaixo:
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<b>Figura 6:</b> Vínculo com a instituição.
</td>
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[[Arquivo:Rem-Dep-6.png]]
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</td>
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== Acompanhamento da solicitação de rematrícula ==
<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;">
Após a confirmação da solicitação de rematrícula é possível acompanhar o pedido de renovação de matrícula e também imprimir o comprovante. </poem>
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<b>Figura 7:</b> Acompanhamento da solicitação de rematrícula.
</td>
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<td valign="top" align='center'>
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[[Arquivo:Rem-Dep-7.png]]
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</tr>
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== Acesso posteriormente à solicitação de rematrícula ==
<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;">
Para acessar posteriormente o pedido de renovação de matrícula siga os passos a seguir:
*Após acessar o SUAP, no canto esquerdo clique em <b>"Dados do aluno"</b> e depois em <b>"Pedidos de Renovação de Matrícula"</b> como mostra a imagem abaixo:
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<table border='0' style="width:100%;">
<tr>
<td valign="top" align='center'>
<b>Figura 8:</b> Acompanhamento de solicitação de rematrícula.
</td>
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<td valign="top" align='center'>
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[[Arquivo:rematricula1.png]]
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</td>
</tr>
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== Acesso posteriormente à solicitação de rematrícula ==
<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;">
Então, você poderá acompanhar a solicitação de rematrícula, conforme a imagem abaixo. Se os pedidos forem deferidos ou indeferidos, você poderá visualizar o resultado e os motivos (em caso de indeferimento).
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<table border='0' style="width:100%;">
<tr>
<td valign="top" align='center'>
<b>Figura 9:</b> Acompanhamento de solicitação de rematrícula.
</td>
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<td valign="top" align='center'>
<div class="res-img">
[[Arquivo:rematricula2.png]]
</div>
</td>
</tr>
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== Acesso posteriormente a solicitação de rematrícula ==
<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;">
<p>Mais abaixo, na mesma página, você poderá ver as disciplinas que solicitou e que tem conflito de horário (choque de horário).
Na imagem abaixo, no primeiro horário da segunda-feira, por exemplo, há conflito de horários de duas disciplinas. Para saber quais são as disciplinas em conflito, você deve clicar sobre elas.
Quando houver conflito de horários, o aluno deverá solicitar o trancamento de uma das disciplinas. Caso o trancamento não seja solicitado dentro do prazo, o coordenador de curso solicitará o trancamento compulsório das disciplinas em conflito, permanecendo apenas uma para ser cursada.
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<table border='0' style="width:100%;">
<tr>
<td valign="top" align='center'>
<b>Figura 10:</b>
</td>
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<div class="res-img">
[[Arquivo:rematricula3.png]]
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</td>

Edição atual tal como às 14h06min de 19 de janeiro de 2024

Considerações Iniciais

Esse tutorial orienta o aluno a solicitar rematrícula para disciplinas em dependências no SUAP.

1° passo - Acessar o SUAP EDU

Em seu navegador, abra o link a seguir: suap.ifsuldeminas.edu.br

2° passo - Acessar a tela de Rematrícula

Após acessar o SUAP, clique em um dos caminhos, tal como é mostrado na imagem, para ter acesso a tela de Rematrícula.


Figura 1: Acesso a página de Rematrícula.


3° passo - Atualização de Dados Pessoais

Após o preenchimento e conferência dos dados pessoais, clique em "Salvar" ao final da página. .


Figura 2: Atualização dos dados pessoais.


IMPORTANTE

Após finalizar a atualização dos dados, clique em qual situação você se encaixa, assim você será direcionado para a parte correta do tutorial.

4° passo - Solicitação de Rematrícula em Turma Regular

Para os alunos de turmas regulares aparecerá a turma na qual será matriculado, nesse momento não é possível escolher as disciplinas.

  • Caso deseje realizar o trancamento de alguma disciplina regular, clique aqui.

Figura 3: Solicitação de Rematrícula em Turma Regular.


5° passo - Será a hora de escolher qual disciplina de dependência quer cursar

Nessa parte o SUAP mostrará apenas as disciplinas que já estão com turmas disponíveis.

IMPORTANTE: para conseguir realizar corretamente a solicitação de disciplinas de dependências será necessário estar com o horário em mãos para fazer a conferência de horário. Para acessar o horário clique aqui).

Figura 4: Hora de escolher qual disciplina de dependência quer realizar.


6° passo - para alunos que devem disciplinas e alunos não regulares, que precisam cursar apenas dependências

IMPORTANTE: a oferta da disciplina dependerá da análise da coordenação.

Figura 5: Solicitar disciplinas que não têm turmas disponíveis.


7° passo - Alunos que devem apenas TCC/AACC/Estágio

Para manter o vínculo com a instituição clique em alguma opção abaixo:

Figura 6: Vínculo com a instituição.


Acompanhamento da solicitação de rematrícula

Após a confirmação da solicitação de rematrícula é possível acompanhar o pedido de renovação de matrícula e também imprimir o comprovante.

Figura 7: Acompanhamento da solicitação de rematrícula.


Acesso posteriormente à solicitação de rematrícula

Para acessar posteriormente o pedido de renovação de matrícula siga os passos a seguir:

  • Após acessar o SUAP, no canto esquerdo clique em "Dados do aluno" e depois em "Pedidos de Renovação de Matrícula" como mostra a imagem abaixo:

Figura 8: Acompanhamento de solicitação de rematrícula.



Acesso posteriormente à solicitação de rematrícula

Então, você poderá acompanhar a solicitação de rematrícula, conforme a imagem abaixo. Se os pedidos forem deferidos ou indeferidos, você poderá visualizar o resultado e os motivos (em caso de indeferimento).

Figura 9: Acompanhamento de solicitação de rematrícula.


Acesso posteriormente a solicitação de rematrícula

Mais abaixo, na mesma página, você poderá ver as disciplinas que solicitou e que tem conflito de horário (choque de horário).

Na imagem abaixo, no primeiro horário da segunda-feira, por exemplo, há conflito de horários de duas disciplinas. Para saber quais são as disciplinas em conflito, você deve clicar sobre elas.

Quando houver conflito de horários, o aluno deverá solicitar o trancamento de uma das disciplinas. Caso o trancamento não seja solicitado dentro do prazo, o coordenador de curso solicitará o trancamento compulsório das disciplinas em conflito, permanecendo apenas uma para ser cursada.

Figura 10: