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<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;">* Segue abaixo links para procedimentos no formato de tutorial sobre as ferramentas disponíveis para os professores.
<poem style="border: 2px solid #d6d2c5; background-color: #f9f4e6; padding: 1em;"><font size="3" color="red"><b>ATENÇÃO: </b>
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* O NTIC está criando os procedimentos dia-a-dia, portanto, pedimos a compreensão caso ainda não possua o procedimento desejado.  
<b>ATENÇÃO: </b>
* O NTIC esta criando os procedimentos dia-a-dia, portanto, pedimos a compreensão caso ainda não possua abaixo o procedimento desejado.  
* Também pedimos a colaboração de todos para que nos comuniquem através do e-mail "nti.inconfidentes@ifsuldeminas.edu.br" qualquer erro encontrado, ou até mesmo sobre partes que não estejam efetivamente fáceis de compreender.
* Também pedimos a colaboração de todos para que nos comuniquem através do e-mail "nti.inconfidentes@ifsuldeminas.edu.br" qualquer erro encontrado, ou até mesmo sobre partes que não estejam efetivamente fáceis de compreender.
* Nossa intenção é documentar todos os procedimentos garantindo o fácil uso das ferramentes de TIC e também garantir uma continuidade adequada da prestação dos serviços.</font>
* Nossa intenção é documentar todos os procedimentos garantindo o fácil uso das ferramentes de TIC e também garantir uma continuidade adequada da prestação dos serviços.</font>
* Segue abaixo links para procedimentos no formato de tutorial sobre as ferramentas disponíveis para os professores.
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Edição das 12h55min de 12 de abril de 2016

ATENÇÃO:

  • O NTIC está criando os procedimentos dia-a-dia, portanto, pedimos a compreensão caso ainda não possua o procedimento desejado.
  • Também pedimos a colaboração de todos para que nos comuniquem através do e-mail "nti.inconfidentes@ifsuldeminas.edu.br" qualquer erro encontrado, ou até mesmo sobre partes que não estejam efetivamente fáceis de compreender.
  • Nossa intenção é documentar todos os procedimentos garantindo o fácil uso das ferramentes de TIC e também garantir uma continuidade adequada da prestação dos serviços.


  • Segue abaixo links para procedimentos no formato de tutorial sobre as ferramentas disponíveis para os professores.


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